安阳师范学院计算机与信息工程学院介绍

概述安阳师范学院计算机与信息工程学院的前身是始建于1986年的计算中心，1993年开始计算机专业的专科教育，1996年6月独立建系，更名为计算机科学系。 　　2000年，安阳师范高等专科学校升格为安阳师范学院，同年设立计算机科学与技术本科专业并开始招生，是学校第一批招收本科专业的系之一。2007年撤系建院，更名为计算机与信息工程学院。2008年新成立的软件职业技术学院挂靠在计算机与信息工程学院。 师资力量该学院有教职工55名，师资队伍的知识结构、学历结构、年龄结构日趋合理，精神面貌良好。其中硕士研究生导师8名，教授4名，兼职教授4名，副教授11名，博士5名，在读博士5名，硕士38名。其中，全国模范教师1名，曾宪梓教育基金会“高等师范院校优秀教师奖”1名，省管专家1名，省优秀教师1名，河南省优秀共产党员1名，河南省高等学校创新人才2名，河南省优秀中青年教师2名，河南省第二届青年科技奖获得者1名，市管专家1名，安阳市“十佳教师”1名，安阳市“优秀教师”1名，安阳市十大杰出青年2名，校级优秀教师49人次，校级优秀党员37人次。 专业设置该院下设软件工程系、计算机科学系、网络工程系、信息管理与系统系、基础教学部、实验教学中心。现有计算机科学与技术、信息管理与信息系统、计算机科学与技术（网络方向）、软件工程等四个本科专业，“计算机应用”对外合作办学、五年制“计算机应用”2个专科专业。软件职业技术学院设有JAVA、.NET、嵌入式开发三个本科专业方向和“JAVA”、“动漫设计”和“.NET”三个专科专业，并承担学校人文管理学院和成人教育学院等计算机专业的教学任务，已经形成了教学层次齐全、教学范围广泛的教学培养体系。 　　截止2008年底，共有全日制在校生1332名（其中专科生254名）。招收本科和专科两个层次的成人教育学生，成人在校生835名。多年来，学院紧紧围绕“学政治、讲文明、钻业务、争先进”的十二字系风，建立和巩固了“教学是中心，质量是生命”的办学指导思想，通过深化教学改革、改进教学方法、更新教学内容、强化教学管理，注重基础教学，注重学生实践能力的培养，从课堂教学、专业实验、第二课堂活动、学术活动、社会实践、专业实训等各个环节，体现教学特色，全体教职员工牢固树立“教书育人、管理育人、服务育人”的“三育人”意识，师生共同营造了严谨求实、勇于开拓创新的良好教风和学风。特别是在2007年教育部组织的本科教学水平评估阶段，全体师生充分发挥聪明才智，任劳任怨、敢为人先，圆满完成学校交给的各项任务，为学校获得优异成绩做出了突出贡献，涌现出一大批先进个人，受到校领导和教育部专家组的高度好评。 学院成绩2000-2009年，计算机与信息工程学院在科学研究、教学研究、质量工程建设等方面都取得了突出的成绩。科研工作，在理论和应用两个方面都取得了突出成绩。共承担国家自然基金项目、教育部计算机资源库建设项目、“十一五”国家级规划教材建设项目、河南省重大科技攻关项目、河南省自然基金项目、校企联合攻关项目、地厅级资助项目以及其它横向课题71项。其中62项已顺利结项或通过省级鉴定，获得国家专利5项。研发的《甲骨文数据库》是国际上容量最大、信息最全、在业内影响最大的《甲骨文数据库》；研发的《教学视频录播系统》在理论和技术两个方面都达到了国内领先水平。 　　该学院在国内外公开发表学术论文825篇，其中核心期刊317篇，被SCI、EI、ISTP国际三大检索收录87篇。现有“计算机应用”、“计算机软件与理论”两个校级重点学科，一个校级重点实验室，一个省级重点培育实验室。《计算机应用基础》、《多媒体技术与应用》分别于2006年、2007年被评为省级精品课程，“计算机科学与技术”专业2009年被评为国家级特色专业，“计算机基础课程教学团队”2009年评为河南省级教学团队，《C程序设计》2009年被评为校级精品课程。有49部论著、教材、译著等，分别被高等教育出版社、清华大学出版社、中国水利水电出版社、机械工业出版社、人民邮电出版社出版发行。其中《大学计算机基础》（ISBN7-04-020227-4）、《计算机应用基础》（第3版ISBN 978-7-04-025876-9）为“十一五”国家级规划教材，《大学计算机基础》2008年获得河南省优秀论著一等奖。在国家组织的6次教学成果奖评审中，计算机与信息工程学院的教学研究成果6次获奖。其中《“严全”教学法》获国家级教学成果二等奖，《师范院校计算机教学改革的实践与研究》等5项教学研究成果中，4项别获得“省级教学成果一等奖”、1项获得“省级教学成果二等奖”。 　　计算机与信息工程学院办公、实验室总面积达4100平方米。其中，软件实验中心面向全校全天开放，有学生机房6个，机器480台，统一使用智能化程度较高的机房管理系统管理；硬件实验中心有微机原理与接口硬件实验室、计算机组成与接口实验室、计算机维修与维护实验室、嵌入式实验室；网络实验中心有网络工程实验室、网络综合实验室、网络协议实验室；软件实验中心具有4门课程的考试系统、多个专业认证考试系统和计算机等级考试模拟系统，有全国著名大学的视频教程500G，涵盖计算机各门课程和学生综合素质类；有面向师范生进行专业训练的微格教室2个。目前，学院各类实验室每年能提供实验457760人机时，各类机器设备总台数1040台，总价值640.8万元。学生用机和教师用机全部接入互联网。建有资料室一个，拥有最新的专业期刊和各类考研指导书。建设有专业网站并拥有各类电子资料40G，有力地保障了教学、实验和科研工作的顺利进行。 　　计算机与信息工程党总支除坚持“三会一课”制度，“1+1”帮扶活动和常规的教育活动外，从2002年10月起围绕“一条主线、两个载体、三种方式、四个目标”，认真开展了“一名党员一面旗帜”主题教育活动。一条主线，就是深入学习、实践“三个代表”重要思想贯穿于各项工作的始终；两个载体，一个是在教工党员中开展“五个一”活动，要求党员教师自觉当好一个班级的政治导师，指导好一名青年教师，精通一个专业方向，做好一次学术讲座，义务承担一项工作任务；第二就是在学生党员中开展“我承诺，我实践”承诺制活动；三种方式，即采取多种方式搞好理论学习，采取疏导方式和说理方式做好党员的思想工作；四个目标，即党员素质有新的提高，党支部的战斗堡垒作用进一步加强，党总支的政治核心作用更加坚强有力，各项工作有明显成效，这些活动曾被中国教育报、教育时报等（国家）媒体予以报道。院分工会积极发挥桥梁和纽带作用，组织了一系列健康有益的活动，参加学校组织的“女工风采展示会”，获得优秀组织奖，多次参加学校组织的教职工篮球、排球、乒乓球比赛，均取得比较好的成绩；多次组织了“庆双节师生联谊会”、“师生同欢，圣诞晚会”，组织全体女教工报名参加了校工会组织的时装表演协会、合唱协会、舞蹈协会、女干部研究会、女讲师研究会和女青年教师研究会等，丰富了教职工的业余生活，提高了教师的审美情趣，为创建精神文明标兵单位起到了积极的促进作用。 　　院团总支、学生会积极组织学生的课外活动，举办了在学校影响较为广泛的“新锐之星”科技作品竞赛、“恰同学少年”专业技能大赛和FLASH大赛等活动，在学校第一个推出辅导员思想教育博客。2006年计算机与信息工程学院团总支荣获河南省五好团总支光荣称号。近几年，学生在参加全国和省内的比赛中取得突出成绩，参赛学生曾获全国英语大赛一等奖，全国“纪念红军长征70周年”征文大赛一等奖（全国仅2人获此殊荣）并代表学校做大会发言，河南省第九届大学生科技文化艺术节“闪客新锐”校园flash比赛MTV类组二等奖，在数学建模大赛河南赛区的比赛中荣获省一等奖2项，二等奖6项，荣获河南省“挑战杯”大学生科技作品竞赛省级二等奖、三等奖多项，河南省教学技能大赛一等奖、二等奖多项，2008年夺得学校首届“挑战杯”奖杯，并在河南省首届“大学生创业计划大赛”中荣获学校唯一的金奖，实现了学校挑战杯金牌零的突破。 　　计算机与信息工程学院为适应河南省信息专业和计算机科学与技术飞速发展的要求，本着发展、创新的原则，创新办学理念和教育模式，适时不断更新教学计划、学科建设规划和人才培养方案，初步形成了教学特色鲜明、科研成果突出、学生培养质量高的办学特色，较好地适应了21世纪信息技术和产业发展对高素质、高层次和创新人才培养的需要。学院成立以来，已为国家培养出专业基础扎实、应用能力强的高素质信息技术专业人才五千余人，深受社会的好评，为学校赢得了荣誉。先后曾多次荣获校“文明单位”、“文明单位标兵”、“科研先进单位”、“质量工程先进单位”、“五好党组织” 等荣誉称号，2008年6月被中共河南省委组织部授予“全省‘五好’基层党组织”。